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Abstract
En los conflictos armados, los niños suelen tener sus necesidades básicas insatisfechas y se ven privados de entornos que los contengan psicológicamente, de oportunidades para educarse y formarse para ejercer un oficio y de otros recursos que promueven el desarrollo psicosocial y la salud mental. En este artículo, se describen las dificultades concernientes a la salud mental que enfrentan los niños y los jóvenes afectados por conflictos, las intervenciones elaboradas para prevenir o reducir el impacto psicosocial de las experiencias relacionadas con los conflictos y un ejemplo real de los desafíos y las oportunidades relacionadas con la respuesta a las necesidades de salud mental de los niños y los jóvenes de la comunidad rohinyá.

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